En la Escuela Montessori de Guaynabo, cada nivel académico acompaña a nuestros estudiantes en su desarrollo integral. Adaptamos el aprendizaje a cada etapa, fomentando la independencia, curiosidad y habilidades esenciales para la vida.
• Se desarrollan las destrezas de independencia, como comer solo, botar la basura y lavar su plato, buscar la merienda, guardar su material de trabajo y el comienzo del entrenamiento al baño.
• Manejo del control de su medio ambiente: organización, orden y estructura.
• Desarrollo de los músculos y del movimiento corporal, cómo trasladar objetos de un lugar a otro, armar rompecabezas, verter granos, enroscar y desenroscar la alfombra, guardar la silla y crear con sus manos.
• Desarrollo sensorial, cómo tocar diferentes texturas, discriminación táctil, discriminación auditiva a través de distintos sonidos.
Desde la etapa temprana se fomenta el aprendizaje junto a la naturaleza y la enseñanza del cuidado y protección del medio ambiente.
* Este programa es una preparación y base para que el niño sea promovido al nivel Casa de Niños Montessori.
En el nivel de Casa de Niños, los niños tienen un aprendizaje activo. Durante este proceso se le guía al niño a la independencia y la autodirección de poseer la libertad en elegir su material educativo dentro de un marco de responsabilidad. En las escuelitas Montessori el silencio y la concentración son la constante. Los maestros imparten las lecciones individualmente o en pequeños grupos, abordando una amplia variedad de temas de acuerdo a los intereses de los niños. Los ejercicios pueden repetirse una infinidad de veces ya que son programados de manera individual para permitir la comprensión mediante la repetición.
Existen reglas y límites en los ambientes Montessori y estos se les explican a los niños de una manera clara y lógica. La guía/maestra permanece en el fondo del salón observando y ayudando a los niños.
• Los materiales están al alcance los niños.
• Cada material es diseñado por la guía y admite autocorrección, lo que le permite al niño perfeccionarse sin la intervención de la guía-maestra.
• El aprendizaje se deriva de las experiencias sensoriales y del desarrollo motor.
• Promueve el movimiento en las actividades y el trabajo en equipo.
• Facilita la independencia, el autocontrol, perfeccionismo, la libertad y el desarrollo de un pensamiento lógico .
En este nivel los estudiantes comienzan una transformación en su etapa de desarrollo, ocurre una transición de la mente absorbente al razonamiento. El estudiante en esta etapa establece las destrezas y los conocimientos adquiridos o en proceso durante los años de la etapa preescolar. Su capacidad de abstracción incrementa. En este nivel los estudiantes poseen destrezas básicas de escritura y lectura que van en desarrollo.
El ambiente es organizado y estructurado, Los estudiantes conocen las normas del ambiente. Los anaqueles son a su nivel de altura y los materiales son más complejos. Se fomenta la lectura grupal, la escritura y aspectos gramaticales, trabajos en grupos e informes orales. En este nivel se los estudiantes se interesan mas en la socialización, las actividades grupales, aspectos culturales y el respeto a los derechos humanos, a la naturaleza y para sí mismo.
• Lenguaje
• Aritmética
• Geometría
• Geografía
• Historia
• Botánica
• Zoología
• Inglés
Ofrecemos actividades extracurriculares, artísticas y recreativas, que enriquecen el desarrollo creativo y cultural de nuestros estudiantes.
Av Lomas Verdes Carr 177 5.0
Calle Arca de Noé # 12
Bo. Los frailes, Guaynabo PR
T – 787-503-8612
E – guaynabomontessori@yahoo.com
CONTACT LINKS
POWERED BY DIGITAL BANDIT MEDIA
All Rights Reserved. 2025 © Escuela Montessori de Guaynabo
